Главная  »  Все для ученика

Все для ученика

 Самуил Маршак
Урок родного языка 
В классе уютном, просторном
Утром стоит тишина.
Заняты школьники делом -
Пишут по белому черным,
Пишут по черному белым,
Перьями пишут и мелом:
"Нам не нужна Война!"
Стройка идет в Ленинграде,
Строится наша Москва.
А на доске и в тетради
Школьники строят слова.
Четкая в утреннем свете,
Каждая буква видна.
Пишут советские дети:
"Мир всем народам на свете.
Нам не нужна Война!"
Мир всем народам на свете.
 Всем есть простор на планете, -
Свет и богат и велик.
Наши советские дет
 
 
Приведем несколько универсальных рецептов для более успешной тактики выполнения тестирования (ЕГЭ, ГИА)
Сосредоточься! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения бланков), когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста.
Торопись не спеша! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.
Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.
Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать очков только потому, что ты не дошел до "своих" заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.
Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания "по первым словам" и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.
Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном (уже, допустим, решенном тобой), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот совет дает тебе и другой бесценный психологический эффект - забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по зубам).
Думай только о том, что каждое новое задание - это шанс набрать очки.
Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на всех пяти-семи (что гораздо труднее).
Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по всем легким заданиям ("первый круг"). Тогда ты успеешь набрать максимум очков на тех заданиях, а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить ("второй круг").
Проверь! Оставь время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.
Угадывай! Если ты не уверен в выборе ответа, но интуитивно можешь предпочесть какой-то ответ другим, то интуиции следует доверять! При этом выбирай такой вариант, который, на твой взгляд, имеет большую вероятность.
Не огорчайся! Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это нереально. Учитывай, что тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень трудности, и количество решенных тобой заданий вполне может оказаться достаточным для хорошей оценки.
 
 
 Учащиеся обязаны:
1. Выполнять Устав школы, правила школьной жизни, распоряжения администрации.
2. Уважать достоинство обучающихся и работников школы.
3. Добросовестно учиться, в установленные сроки выполнять все виды заданий, предусмотренные учебным планом и программами.
4. Бережно относиться к имуществу школы, соблюдать чистоту и порядок на территории школы.
5. Уважать право собственности. Школьные принадлежности, одежда и прочие личные вещи, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.
6. Нашедшие потерянные или забытые вещи, сдать дежурному администратору или учителю.
7. Приходить в школу за 15 минут до начала занятий.
8. Занимать рабочее место с звонком и готовить все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.
9. Приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, инструменты и письменные принадлежности.
10. Выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой.
11. По первому требованию учителя предъявлять дневник.
12. Ежедневно вести запись домашнего задания в дневник.
13. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю медицинскую справку или записку от родителей (лиц их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях. В случае пропуска занятий более 2-х дней, учащиеся обязаны представить справку из медицинского учреждения.
14. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению по следующей ступени образования.
15. Обучающие, имеющие по итогам учебного года одну неудовлетворительную оценку, переводятся в следующий класс условно.
16. Обучающиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие неудовлетворительные итоговые оценки по двум предметам по решению Педагогического Совета и согласованию родителей (законными представителями) оставляются на повторное обучение.
17. Учащиеся 11 классов, не сдавшие экзамены по 1-2 предметам могут пересдать их согласно нормативных правовых актов органов Управления образования и локальных актов школы.
18. Принимать участие в мероприятиях по благоустройству школы и школьной территории, в меру своих физических возможностей.
19. Поведение учащихся на занятиях.
20. Приветствуют учителя и любого другого взрослого, вошедшего в класс во время занятий, стоя (кроме компьютерного класса, мастерских и спортивного зала).
21. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других одноклассников от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами.
22. На уроке учащиеся имеют право пользоваться школьным инвентарем, раздаточным материалом и наглядными пособиями, которые возвращают учителю после занятия. Относиться к ним необходимо бережно и аккуратно.
23. Во время урока ученик вправе задавать вопросы учителю, если не понял материал, подняв руку.
24. Если учащийся хочет ответить на вопрос учителя или выполнить задание, он поднимает руку.
25. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен попросить разрешение педагога.
26. Перед началом урока учащимся необходимо выключить мобильные телефоны.
27. Запрещается жевать резинку на уроках.
28. Поведение учащихся во время перемен.
29. Во время перемены учащиеся могут свободно перемещаться по школе, кроме тех мест, где им запрещено находится в целях безопасности (физическая и химическая лаборатории, столярная и слесарная мастерские).
30. Учащиеся могут посещать библиотеку.
31. На переменах следует вести себя спокойно и не бегать по школе во избежание травм. Для активных занятий во время перемен предусматриваются спортзал и спортивная площадка во дворе школы.
Поведение учащихся в столовой.
1. Учащиеся должны уважительно относиться к работникам столовой.
2. Прием пищи осуществляется каждым учащимся за столом отведенным для данного класса.
3. Во время приема пищи в столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно.
4. Учащиеся убирают за собой стол после принятия пищи, ставят на место стул.
5. Запрещается выносить еду из столовой.
6. Запрещается приходить в столовую в верхней одежде.
7. Обязанности дежурных по классу.
8. Дежурные назначаются в соответствии с графиком дежурства по классу.
9. Во время перемены дежурные ученики проветривают класс, следят за чистотой учебной доски, выполняют поручения учителя.
10. В конце учебного дня дежурные ученики убирают класс (протирают пыль с мебели, поливают цветы, подметают и моют полы).
11. Обязанности дежурного класса
12. Дежурный класс назначается в соответствии с графиком дежурства по школе.
13. Дежурные обязаны присутствовать на линейке, проводимой дежурным администратором и классным руководителем в 7 часов 50 минут.
14. Порядок назначения дежурного класса:
1 этаж – входная дверь – 2 человека;
столовая – 3 человека;
остальные дежурные распределяются по участкам (входные двери этажей и рекреации)
15. Дежурный класс помогает дежурному учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемены, в случае конфликтной ситуации сообщить учителю или дежурному администратору.
16. Дежурные обязаны: следить за порядком в раздевалке, обеспечивать чистоту и порядок на закрепленных за ними участках школы.
17. По окончании уроков, дежурные убирают мусор и сдают территорию дежурному администратору или классному руководителю.

Рекомендации к внешнему виду учащегося.
1. На основании Устава школы, Совета школы и родительского комитета школы учащиеся должны приходить в школу в установленной форме.
2. Рекомендуется не применять излишнюю косметику и не носить много украшений.
3. Учащиеся должны ходить в школе в сменной обуви.
4. Спортивная одежда предназначена только для уроков физической культуры.
5. На праздничные общешкольные вечера, концерты, трудовую практику учащиеся выбирают одежду по рекомендации родителей и по своему усмотрению.
Обучающимся запрещается.
1. Приносить, передавать или употреблять в школе табачные изделия, спиртные напитки, токсичные и наркотические вещества и оружие.
2. Использование любых средств, которые могут привести к взрыву и возгоранию.
3. Применение физической силы для выяснения отношений, запугивания, вымогательства.
4. Любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих, такие как толкание, удары различными предметами и т.д.
5. Использование непристойных выражений, жестов, сквернословие.
6. Пропуск занятий без уважительной причины.
7. Самовольно раскрывать окна, сидеть на подоконниках.
8. Бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных игр.
Ответственность учащихся
По решению органа управления образовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста четырнадцати лет (Ст.19 Закон «Об образовании»)
К учащимся допустившим запугивание и издевательство над сверстниками, должны быть приняты дисциплинарные меры, вплоть до исключения из школы
 

 

 

Дорогие ученики здесь вы найдете Государственная (итоговая) аттестация выпускников

 

Единая колекция. Цифровых образовательных ресурсов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Новости района:
Ахтынский район

персональныеданные.дети

Новое

Всероссийский